Autoria: MEDEIROS, C. A. B.; CARVALHO, F. L. C.; STRASSBURGER, A. S.

Resumo: A agricultura atual tem mostrado uma elevada eficiência produtiva. Entretanto, tem provocado diversos impactos sociais e ambientais, que se apresentam na forma de erosão dos solos, contaminação das águas superficiais e subterrâneas, redução da biodiversidade e perda de saberes tradicionais associados, dependência econômica, redução das oportunidades de trabalho e renda, êxodo rural e exclusão social. Para a superação destes problemas, emerge como preponderante, entre outros mecanismos, o papel estratégico do conhecimento. Na presente proposta, o problema de pesquisa é caracterizado pela atual dispersão e insuficiência de tecnologia e conhecimentos técnicos, metodológicos e conceituais, necessários para alavancar processos concretos de transição para uma agricultura sustentável. Este desafio deve ser enfrentado de forma gradual, a partir da construção participativa do conhecimento agroecológico, para responder a diversas questões específicas, como: baixa disponibilidade de inovações tecnológicas sustentáveis; dissonância conceitual sobre a Agroecologia; insuficiência de referências metodológicas para solucionar problemas complexos; demanda por intercâmbios científicos que permitam ampliar a apropriação dos conhecimentos disponíveis e necessidade de políticas públicas com enfoque agroecológico.

Ano de publicação: 2011

Tipo de publicação: Livros

Palavras-chave: Agricultura, Agricultura Familiar, Agricultura sustentável, Agroecologia, Agroecossistema, Agroecossistema sustentável, Agrossistema sustentável, Alternative agriculture, Biodiversidade, Bioma caatinga, Biosiversidade, Código Florestal, Ecologia vegetal, Ecological agriculture, Economia verde, Educação agrícola, Educação ambiental, Embrapa Clima temperado, Indicador, Meio ambiente, Meio rural, Pesquisa participativa, Programação de pesquisa, Projeto, Sistema agroflorestal, Sustainability, Sustentabilidade, Transição agroecológica